VRANJE – Gimnazija „Bora Stanković“ (GBS) u Vranju obeležava 143 godine svog postojanja i rada. Te davne 1881, tri godine posle oslobođenja Vranja od osmanske vlasti, rešenjem ministra prosvete, Stojana Novakovića, od 5. avgusta u Vranju počela je da radi gimnazija, što je dočekano sa velikim oduševljenjem u tadašnjoj čaršiji, navodi se u saopštenju GBS.
Znamo da je GBS u Vranju svoj rad počela u Deliver-begovim konacima, verovatno kompleksu zgrada koje danas Vranjanci znaju kao Pašini konaci, i u tim prostorijama će raditi narednih pola veka.
„Po okončanju Velikog rata, zbog povećanja broja dece, ali i neodgovarajućih uslova u kojima je, do tada, vranjska gimnazija radila, pokrenuta je inicijativa da se izgradi namenska zgrada. Temelj za novu zgradu, u kojoj se gimnazija i dan-danas nalazi, osvećen na Vidovdan, 1931. godine, a zgrada je završena dve godine kasnije, i septembra 1933. godine đaci su prvi put seli u nove klupe. U novoj zgradi je bilo prostora za sve školske aktivnosti, a škola je dobila i, za tadašnje vreme, veoma modernu fiskulturnu salu, učionice, kabinete kao i laboratorije za eksperimente“, navodi se u dopisu GBS medijima.
Posle temeljne rekonstrukcije, koja je završena 2013. godine, GBS je postala ustanova u kojoj se nastava izvodi uz primenu inovativnih nastavnih modela, čuvajući tradicionalni model gimnazijskog obrazovanja.
Sama zgrada GBS predstavlja jednu od arhitektonski najlepših gimnazija u Srbiji. Jedno od obeležja koje je izdvaja od drugih gimnazija su i sedam poprsja velikana: Vuka Stefanovića Karadžića, Borisava Stankovića, Ivana Gundulića, Svetog Save, Ivana Mažuranića, Franca Prešerna i Petra Petrovića Njegoša koji se nalaze na fasadi, na drugom spratu iznad ulaza, ispod kojih učenici GBS, svakog dana, prolaze pri ulasku u školu.
Gimnazija je, tokom vremena, menjala svoje nazive od „Vranjska niža gimnazija“, „Kraljevsko-srpska niža gimnazija u Vranju“,Gimnazija „Nemanjina“, „Gimnazija“, da bi današnji naziv Gimnazija „Bora Stanković“ ponela 1959. godine, ali je, među Vranjancima i učenicima, jedna i čuvena „Vranjska gimnazija“.
Tokom tog perioda, kao nastavnici ili kao učenici, kroz vranjsku gimnaziju su prošle brojne danas poznate i cenjene ličnosti u nauci, kulturi, umetnosti, medicini i ostalim oblastima, koje su, svojim radom, pokazale stepen društvene organizovanosti i obeležile jedno istorijsko razdoblje po duhovnoj i kulturnoj osnovi.
U knjizi „Znamenite ličnosti vranjske Gimnazije“, koja je izašla povodom 140 godina rada i postojanja ustanove, opisani su životi i dela vranjskih gimnazijlaca: Bore Stankovića, Jaše Prodanovića, Đorđa Tasića, Ljube Davidovića, Koste Todorovića, Mioljuba Kičića, Svete Simića, Radoja Domanovića, i još mnogo velikana, čiji su životi i dela ostavila veliki trag u istoriji.
Tokom 143 godine, u školi su radile brojne sekcije i udruženja učenika, a tako je i danas. Pored redovnih nastavnih aktivnosti učenici su uključeni u brojne sekcije: dramsku, sportsku, ekološku, besedništvo i druge. Škola ima i svoj hor koji učestvuje u obeležavanju skoro svih važnih događaja.
„Gimnazijalci su do sada organizovali više sportsko-humanitarnih turnira, predstava, književnih večeri, takmičenja, akademija… Učenici GBS ostvaruju i značajne rezultate iz svih predmata u kojima se takmiče i donose, svake godine, veliki broj nagrada sa republičkih takmičenja. U ovoj školskoj godini je bilo osvojenih preko 40 republičkih mesta. GBS, pored redovnih ekskurzija, organizuje i brojna studijska putovanja, odlazak na Sajam nauke, Sajam knjiga, kao i izlete sa posetom kulturno-istorijskim spomenicima. Takođe, uključena je i u brojne domaće i međunarodne projekte na kojima su angažovani nastavnici i učenici“, navodi se u saopštenju GBS.
U okviru škole, 2019. godine, formirana je „Zadužbina Olge i Nikole J. Dinića, potpukovnika u penziji iz Vranja“ koja, svake godine povodom Savindana, novačno nagrađuje učenike GBS za najbolje temate.
„Danas škola ima svoju mladost koja broji oko 760 učenika, koji su raspoređeni na osnovu svojih želja i sposobnosti u četiri smera: društveno-jezički, prirodno-matematički i dva specijalizovana odeljenja, jedno za učenike sa posebnim sposobnostima za računarstvo i informatiku i, od školske 2024/25. godine, drugo specijalizovano odeljenje za učenike sa posebnim sposobnostima za scensku i audio-vizuelnu umetnost. Njihov rad i intersovanja prate 90 profesora u nastavi, trudeći se da jačaju kompetencije učenika, razvijaju njihove sposobnosti i otkrivaju talente“, navedeno je u dopisu.
O GBS, njenim đacima i profesorima zabeleženo je nekoliko mišljenja dragocene i trajne vrednosti.
U sećanju Bore Stankovića: „Moji profesori, koji su bili nastavnici u mom zabačenom Vranju – Ljuba Davidović, Jaša Prodanović, Sveta Simić i drugi – polaskani uspehom svoga đaka, odmah su me prihvatili u mom prvom književnom radu.“
Otac srpske diplomatije Ljuba Davidovića, nekadašnji direktor vranjske gimnazije i potonji predsednika Kraljevine Jugoslavije u čak tri mandata, jednom je rekao: „Bolje dece od vranjskih đaka nisam imao za vreme moga službovanja kao profesor i direktor gimnazije. Mirna deca, svi dobri i odlični, svi su postali ugledni ljudi i svi zauzeli lepe položaje u državnoj službi. Ima ih lekara, profesora, inženjera, sudija, oficira i profesora univerziteta.“
Kroz sećanje akademika Koste Tordorovića: „Vranje se ne da zaboraviti. Ja sam u njemu, kao gimnazist, proveo najlepše svoje mladalačke dane. Nigde i nikada u životu nisam imao takvih drugova kao u vranjskoj gimnaziji.“
Najlepši opis gimnazije dao je Boško Babović u svom sećanju: „Gimnazijsko zdanje, u toj i takvoj sredini, sasvim se izdvajalo. Na uvišici, visoka i lepa, skoro naslonjena na gradski park, s velikim i neozelenjenim prostorom ispred sebe na kome su se nalazili samo temelji, još pre rata započetog, Doma kulture – gimnazija se videla sa svih strana. Usamljena i prostrana, kao da je dominirala celim gradom.“
Ove godine potpisan je i Protokol o saradnji sa Udruženjem „Dante Aligijeri“ u Vranju, što je još jedan važan korak u stvaranju i širenju prilika za kvalitetne projektei aktivnosti sa ciljem jačanja srpsko-italijanskog prijateljstva i podsticaj učenicima za sticanje novih znanja.
